COMPROMISO PARA IMPLEMENTAR EL CN EN LA I.E.

Compromiso para implementar el Currículo Nacional en la I.E.

(propuesta)

¿Qué aspectos del CN necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?	COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑOS Porque estas categorías pedagógicas deben ser internalizados o manejados por el docente, ya que en su labor pedagógica debe interrelacionarlos entre sí para el logro de los aprendizajes.
	RETOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PERFIL DEL EGRESO Porque el estudiante al egresar del nivel educativo se inserte a la modernidad imperante y enfrente los cambios y retos de la sociedad contemporánea.
	ENFOQUES TRANSVERSALES Porque estos enfoques nos permitirá que los estudiantes demuestren en su cotidianidad y a lo largo de toda su vida posturas competentes donde se desenvuelve.
	ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Porque el docente debe internalizar en su labor pedagógica los procesos pedagógicos en la enseñanza aprendizaje, ello implica que debe conocer, desarrollar, ejemplificar y evaluar determinadas situaciones de aprendizaje.
	ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Porque es indispensable que la I.E. elabore de manera consensuada el Proyecto Curricular Institucional, que responda a la realidad concreta donde se desenvuelven nuestros estudiantes. Ésta debe ser funcional, pertinente y viable según las disposiciones o normas establecidas.
¿Qué aspectos del CN podrían empezar a implementar?	1.    Competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños. 2.    Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias. 3.    Orientaciones para la diversidad curricular.
¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas	1.    Implementación del Proyecto Curricular de la I.E. 2.    Jornadas de capacitación presencial y permanente con los docentes de los tres niveles educativos: inicial primaria y secundaria. 3.    Implementación de un curso virtual, empleando la plataforma Moodle, exclusivamente sobre CN. 4.    Creación de entornos virtuales de aprendizaje docente a través de las redes sociales. 5.    Pasantías en las I.E. consideradas como JEC para el intercambio de experiencias pedagógicas.